最新研究成果显示：当人作出某一决策后如果被证实正确并产生了好的结果，大脑会向负责决策的区域发送“奖赏”信号，这会促进人的认识能力进一步提升，形成良性循环。这在心理学中被称作“奖赏效应”。

       生活中亦是如此。大多数人听到赞扬就高兴，干劲更足。许多教育研究者大力提倡“鼓励教育”，即家长和老师要尽量看到孩子好的、值得肯定的一面，以表扬、鼓励为主而非批评、惩罚的态度来教育孩子。比如孩子主动帮忙做家务，但是做得不怎么好，甚至帮倒忙时，我们还是要给予肯定和表扬，再教他正确的方法。这样，孩子会记住你的表扬而激发主动性，并且也能学会做家务。这种奖赏效应也教给孩子们一种积极解决问题的思路，从而提升他们的认知行为能力，并激发孩子们的思维创造能力。

       这种“奖赏效应”也可以适用我们生产管理。这种无形的“奖赏力量”，会时刻激发员工的生产积极性，并能够提高员工的生产效率。很多企业会举行优秀员工表彰会，对过去一段时间里的优秀员工或优秀班组提出表彰，给予奖励。获过褒奖的优秀人员，其积极行为会感染并且带动周边的工友一起努力。正因如此，我们在生产眼里中，一定要重视“奖赏效应”，及时对优秀行为做出赞赏与肯定，这会激发员工们求进争先的斗志，提升工作热情，从而更好地做好每一件事，提高团队的整体效能。