2016年6月，公司领导安排我参加集团组织的P.A.C.E.内训师培训。当时我对P.A.C.E项目一无所知，怕自己胜任不了，浪费机会，很是纠结。不过领导告诉我，那是一次比较轻松，回来还能帮助到许多人的学习。在领导的鼓励下，我与其他七位同事一起参加了培训。

       通过学习，我对项目有了初步的认识——“个人提升与职业发展”，简称P.A.C.E.。几天的学习，使我深感进一步提高自身发展并不是一件容易的事情，必须经过不懈的努力，逐步提升。通过几轮紧张而又充实的培训和考核后，我们公司一起参加培训的8个人中6人被成功晋升为“内部培训讲师”。

       俗话说：“师傅领进门，修行靠个人。”培训令我受益颇丰，但要把所学转化为自己的东西并教授给更多人，还有许多需要提升和学习的地方。做一名内训师要有自己的风格，光有知识量是远远不够的，培训中还需时刻注意语音语调、肢体语言、学员的互动参与，还要运用各种培训工具和关注社会动态，把握好各种培训方法。

       因此我们也是在每一次给学员培训的过程中不断学习和磨练，不断反思自己的教学内容和培训方式，也都会在每次的培训课结束后收集学员提出的意见和建议，而后我们讲师团队再一起总结和分析培训过程中大家所存在的问题，结合学员提出的意见、建议，以及培训中需要注意的事项，做自我反思，从实践中总结经验，通过加强搜集信息、培训前准备等方法，进行课程的迭代。

       新的工作对我来说，是提升，也是体悟。当讲师是个累活，不光要提升自己，还要让更多的人借由自己的传授得到提升，挑战不可谓不大。这使我深刻体会到学习的重要性，只有通过不断学习，才能更新自己，扩大知识面，提升自我发展意识。

       转眼4年过去了，太和南源P.A.C.E.培训已经开展了三届，近300名学员顺利结业。每每看到学员们快乐灿烂的笑容，作为一名内训讲师，我的内心是喜悦的。而作为团队中的一员，在喜悦的同时也夹杂着担忧，担忧的是如何保持P.A.C.E.讲师团队的稳定性，提高讲师们对培训工作热情。2016年，公司组建了一支由8位成员组成的讲师团队，如今还有2位在坚持，另外的6人因个人原因遗憾离开。当然，近三年来，我们的团队也陆续补充了不少新伙伴，但是师资力量，总是越多越好。

       今年受疫情影响，公司各类培训均未开展。上个月，我们接到美商P.A.C.E.项目负责老师的通知，为了让内训师们时刻保持学习状态，会对我们进行线上视频考核。突如其来的考核让我们感受到了压力，也让团队的个别成员有了动摇的想法，出现这一情况我们也进行沟通了解情况、做思想工作，尽力挽留。

       人的一生中，遇到挫折和困难是难免的，在讲师的工作中更会经常遇到挫折和困难，当我们在培训的过程中遇到挫折和困难时，关键是我们用什么样的方式去考虑问题？有没有深入到问题本身？有没有正确认识自己的职业价值？理解自己所从事培训工作的意义？如果我们能够想办法接纳自己的工作，调整自己的心态，把培训工作当作一种实现自身价值的途径，而不是一种负担，那么我们从工作中得到更多的是欢乐，而不是压力。

       培训是一项任重道远的工作，不单单是P.A.C.E.培训，也包含了日常的新员工培训、安全生产、验厂培训等等，需要全员的参与，作为一名培训师必须有够的兴趣和信心来推动自己进步，更重要的是有持之以恒的信念，有足够的爱和责任感来呵护这份职责。