在工作和生活中，人总是要不断面对各种各样的挑战，我们要么迎接挑战，要么采取逃避的态度，那么什么因素决定了我们的选择？显而易见是受思维方式的影响，积极思维方式激励着我们不断前进，消极思维方式捆绑着我们原地不动。

       5月20日接到P.A.C.E.内训师将在6月考核的通知，对于新讲师的我来说无异于“晴天霹雳”。去年12月14日结束P.A.C.E.讲师培训后，才开展沟通模块两节课，再加上疫情影响，已时隔4个月未开课，理论知识要联系实际才能真正的理解与应用，而现在感觉没能力、没信心、没底气去接受这一轮的考核，迷茫和困惑使我想逃避面对这个难题，消极的思维已经抢占主导地位。随着负面情绪的产生，不仅降低了我的工作效率，还给P.A.C.E.团队的其他伙伴带来负能量。

       5天后考核时间确认下来，线下笔试时间在6月8日下午两点开始，线上考核时间定在6月18日，考核时间更加突然，无形的压力逐渐升涨。5月29日下午三点开个语音会议，关于考核的几个事项，大家一起抽签抽知识点和视频录制（确定优先顺序），而我却偏偏抽到最难一关，也是自己的弱项，欲哭无泪啊——仅剩9天准备时间，一边要工作，一边要准备录制视频的资料和熟记核心模块的知识，这无非又是一个更大的挑战。我利用工余时间，把所有P.A.C.E.书翻了一遍又一遍，可似乎没有记住多少内容，反而时间悄悄走近，巨大的压力和恐惧，让我感觉似乎要全线崩溃了。

       无意中翻看《时间与压力管理模块》，虽然这个模块还未开课，但看到课程五“积极思维”RM-17《青蛙的故事》和RM-18《雨伞和面条的故事》，顿时让我豁然开朗，原来积极思维可以帮助我们改变看待问题的角度、改变应对方式来排遣压力。茅塞顿开的我状态大有改观。想到刘佳宏老师说过让我们多看看模块的书，每一次看都有不一样的理解和收获，而一次又一次的考核何尝不是在帮我巩固P.A.C.E.的知识，让我在未来的日子讲解给学员听时，不仅有较强的专业理论知识基础，而且利于实践。“育人先育己，方可为人师”，脑海里突然跳出这句话，让我更加笃定——我要合理安排工作，不断挤时间备战，准备知识点试讲资料的同时，也不减少看书的时间，不管结果如何，只要保持积极乐观的心态面对，机会总是留给有准备的人，相信自己可以的。

       消极思维总是喜欢粉碎我们内心深处瑰丽的梦想和美好的期望，让我们的人生失色；积极思维可通过改变看问题的角度来帮助解除压力，从而有效解决问题，更能让我们产生前进的动力，提高工作效率和更合理地规划和管理时间，能给我们的人生增色添彩，你值得拥有。

       来吧，解开思维“枷锁”，我们一起大步向前进。